СДВГ - Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Что такое СДВГ

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (сокращенно - СДВГ) - это нейроповеденческое расстройство, связанное с незрелостью высших психических функций.

Говоря простыми словами, СДВГ проявляется у ребенка или взрослого в чрезмерной подвижности, неспособности сидеть на месте, нарушении сосредоточенности и импульсивности.

Характерное поведение включает расторможенность (это когда без тормозов), невнимательность, несдержанность и высокую отвлекаемость.

СДВГ устанавливается при помощи диагностики, в которую входит: опрос и оценочные шкалы детей, их родителей и взрослых, страдающих СДВГ.

Лечение данной проблемы происходит комплексно, включает психотерапию, лекарственную терапию, психофизиологические методы.

Какие проблемы возникают при СДВГ

Ребенок с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) может сталкиваться с различными проблемами, включая:

1. Недостаток внимания: Трудности в сосредоточении на заданиях, быстрое отвлечение внимания, затруднения с удержанием внимания на длительное время.

2. Гиперактивность: Чрезмерная подвижность, невозможность сидеть спокойно, постоянная активность.

3. Импульсивность: Трудности с контролем импульсов, склонность к спонтанным действиям без обдумывания последствий.

4. Трудности при общении с ровесниками и взрослыми: Проблемы в установлении и поддержании дружеских отношений, конфликты с окружающими из-за поведенческих особенностей.

5. Обучение: Сниженная успеваемость в школе, затруднения с выполнением домашних заданий, нерегулярность в выполнении задач.

6. Эмоциональные проблемы: Изменения настроения, тревога, стресс, низкая самооценка.

7. Сон и питание: Проблемы с режимом сна и питания могут возникнуть из-за дефицита внимания и гиперактивности.

8. Трудности с речью и языком: Некоторые дети с СДВГ могут испытывать трудности в развитии речевых навыков и языка.

Важно отметить, что каждый ребенок уникален, и проявление проблем может различаться. Точная картина зависит от степени выраженности синдрома и индивидуальных особенностей ребенка.

Симптомы СДВГ

Синдром дефицита внимания и гиперактивности проявляется разнообразными симптомами:

1. Повышенная активность: Ребенок не может долго сидеть на одном месте и часто встает, ходит по окружающему пространству.
2. Трудности с концентрацией: Затруднения с удержанием внимания на длительные периоды, что сказывается на усвоении информации от учителя или родителя.
3. Торопливость и перебивание: Ребенок проявляет нетерпение, часто прерывает разговоры и не может ждать своей очереди.
4. Неврологические нарушения: необычные реакции на визуальные или звуковые стимулы.
5. Беспокойство и двигательная активность: Ребенок постоянно двигается, отбивает ритм частыми движениями рук или ног, или сидит и извивается.
6. Плохая успеваемость: СДВГ влияет на концентрацию внимания, что снижает способность ребенка поддерживать интерес к учебным заданиям и затрудняет успешное усвоение учебного материала.
7. Невнимательность: Ребенок часто отвлекается на окружающие вещи и людей, что затрудняет взаимодействие и понимание происходящего.
8. Растерянность: Тенденция к забыванию своих вещей и потере предметов.
9. Проблемы с аппетитом и сном: Нерегулярный режим дня, проблемы с аппетитом и сном могут быть связаны с СДВГ.
10. Нарушение координации движений: Ребенок может проявлять неуклюжесть из-за нарушенной координации движений.
11. Эмоциональные проблемы: Расстройство может вызывать изменения в эмоциональной стабильности ребенка.
12. Социальная изоляция: Отсутствие друзей и трудности в адаптации в социуме.
13. Избегание сложных задач: Ребенок может избегать заданий, требующих длительного умственного напряжения.
14. Особенности в речи: Речь ребенка с СДВГ может быть громкой и быстрой.

Причины СДВГ

Причины синдрома дефицита внимания и гиперактивности могут быть разными и включать следующие факторы:

1. Наследственность: Генетические предрасположенности могут играть роль в развитии СДВГ.
2. Сложные роды и перинатальные проблемы: Недоношенность, переношенность, травмы при родах (например, травмы шейки матки) могут способствовать развитию расстройства.
3. Воздействие внутриутробных факторов: Употребление матерью вредных веществ во время беременности (алкоголь, курение), хронические заболевания матери, применение сильнодействующих препаратов.
4. Ранние патологии и травмы: Сложные заболевания и травмы, перенесенные ребенком в раннем возрасте, включая черепно-мозговые травмы.
5. Психологические и социальные факторы: Психологические травмы, низкий уровень педагогической поддержки, неблагоприятные социально-бытовые условия и физические методы наказания.
6. Токсическое воздействие: Воздействие токсичных веществ на организм ребенка в период беременности или в раннем детстве.
7. Травмы головы и шейного отдела позвоночника: Травмы, полученные в области головы и шеи, могут оказать влияние на нормальное развитие речи и внимания.

Классификация СДВГ

1. Невнимательный тип:

• Характеристики: Ребенок часто уходит в свой мир, затрудненно концентрируется на текущей ситуации.
• Особенности: Может проявляться в затрудненном восприятии учебного материала и трудности в общении.

1. Гиперактивный тип:

• Характеристики: Чрезмерная активность, часто связанная с особенностями характера или нарушением центральной нервной системы (ЦНС).
• Особенности: Ребенок может проявлять повышенную подвижность, трудность в соблюдении спокойствия, что может затруднять процессы обучения и социальное взаимодействие.

1. Комбинированный тип:

• Характеристики: Рассеянность внимания и импульсивность.
• Особенности: Ребенок может испытывать трудности с удержанием внимания и проявлять необдуманные действия.

Классификация синдрома дефицита внимания и гиперактивности позволяет лучше понимать особенности каждого типа расстройства и определить подходящие методы лечения и коррекции.

Формы СДВГ

1. Простая форма:

• Характеристики: Наблюдается основное нарушение внимания и гиперактивность.
• Особенности: В этой форме выявляются основные симптомы СДВГ, такие как рассеянность внимания и чрезмерная подвижность.

1. Сложная форма:

• Характеристики: Сопутствующие патологии дополняют основные симптомы.
• Особенности:

• Чрезмерная утомляемость: Ребенок может быстро уставать, что отражается на его активности и эффективности занятий.
• Головные боли: Частые проявления головных болей могут сопровождать синдром и могут быть связаны с напряжением и стрессом.
• Заикание и тревожность: Дополнительные проявления, которые могут сказываться на коммуникации и самочувствии ребенка.
• Эпилепсия и депрессия: Сложная форма СДВГ может быть ассоциирована с такими серьезными сопутствующими патологиями, что требует комплексного вмешательства и лечения.

Диагностика СДВГ - к кому обращаться

Диагноз СДВГ не устанавливается исключительно на основе жалоб пациента. Чтобы поставить диагноз, нужно пройти обследование невролога, психолога, психиатра. В случаях нарушения речи, пациент направляется на диагностику и коррекцию к логопеду, дефектологу.

Логопед может работать с детьми, страдающими от СДВГ, чтобы помочь им в развитии речевых навыков, улучшении понимания и использования языка.

В процессе диагностики специалисты проводят:

• Сбор анамнеза: Изучение истории заболевания и факторов, могущих повлиять на развитие СДВГ.
• Тестирование: Прохождение специальных тестов для оценки внимания, концентрации, и других психических процессов.
• Беседы и опросы: Взаимодействие с пациентом для получения дополнительной информации о его поведении и эмоциональном состоянии.

Дополнительно, для выявления возможных причин СДВГ, могут потребоваться лабораторные методы исследования, такие как:

• Электроэнцефалограмма (ЭЭГ): Оценка электрической активности мозга.
• Магнитно-резонансная томография (МРТ) головного мозга: Визуализация структур мозга для выявления возможных аномалий.

Этот комплексный подход к диагностике позволяет более точно определить наличие СДВГ и разработать эффективный план лечения.

Методы лечения СДВГ

1. Физиотерапевтические методы: Включают в себя физическую активность и упражнения, направленные на улучшение координации движений и укрепление нервной системы.
2. Исправление поведения: Работа с пациентом над коррекцией негативных проявлений его поведения, формирование положительных привычек.
3. Биоэнергетическая структурная оптимизация (БОС-терапия) и ЛФК: Специальные техники, направленные на улучшение физического состояния пациента, развитие моторики и сенсорных навыков.
4. Семейная психотерапия: Вовлечение родителей и семьи в процесс лечения для создания благоприятной обстановки и поддержки пациента в повседневной жизни.
5. Правильный режим дня: Организация структурированного дня, включая регулярные периоды активности и отдыха, способствующая улучшению контроля внимания и поведения.
6. Когнитивно-поведенческая терапия: Направлена на изменение отрицательных убеждений и мыслей, развитие стратегий эффективной саморегуляции.
7. Медикаментозное лечение: Врач может прописать препараты для коррекции нейрохимических нарушений, таких как стимуляторы, антидепрессанты или ноотропные препараты.

Комбинированный подход к лечению позволяет достичь наилучших результатов в управлении симптомами СДВГ.

Рекомендации для родителей детей с СДВГ

1. Поддерживайте семейное спокойствие: Избегайте конфликтов в семье, создавайте благоприятную атмосферу, способствующую психологическому комфорту ребенка.
2. Обращайтесь к специалистам: Вовремя консультируйтесь с врачами и психологами для определения наилучших методов поддержки и лечения.
3. Стройте доверительные отношения: Укрепляйте эмоциональную связь с ребенком, обеспечивая ему чувство безопасности и поддержки.
4. Следите за поведением: Будьте внимательны к поведению ребенка и немедленно реагируйте на негативные проявления.
5. Соблюдайте здоровый образ жизни: Регулярные прогулки на свежем воздухе, установление правильного режима дня и балансированное питание способствуют общему улучшению физического и психического состояния.
6. Физическая активность: Занятия оздоровительным плаванием, лыжным спортом, велосипедными прогулками могут положительно влиять на координацию и общую активность.
7. Психотерапия: Посещение сеансов психотерапии может помочь справиться с эмоциональными и поведенческими проблемами.
8. Лекарственная терапия: Применяется, если немедикаментозные методы не достигают эффективности. Проконсультируйтесь с врачом.
9. Аппаратные методы: Технологии, такие как ЭЭГ-БОС-терапия и Томис-терапия, способствуют улучшению адаптивной саморегуляции.
10. ТКМП (терапия контроля моторики полового мозга): Помогает стабилизировать психологические функции.
11. Управляйте нагрузкой: Избегайте перегрузок в учебе, устраняйте раздражающие факторы, чтобы помочь ребенку лучше сосредотачиваться.
12. Не забывайте о собственном отдыхе: Регулярный отдых помогает снизить стресс и поддерживает позитивное эмоциональное состояние всей семьи.

Заключение

Родительская забота и поддержка играют ключевую роль в преодолении синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Раннее обращение к специалистам, понимание особенностей каждого ребенка, и активное участие в процессе лечения способствуют положительным изменениям.

Поддержка, понимание и совместные действия создают хорошие условия для того, чтобы дети с СДВГ могли успешно приспосабливаться и развиваться в обществе.