Сколько длится занятие с логопедом

Сегодня мы посвятим нашу статью, такому вопросу - сколько времени должно длиться логопедическое занятие. Ведь открыв интернет, вы можете увидеть массу информации и везде она будет разная. Частные логопеды, пишут одно время, логопедические центры другое, муниципальные учреждения - третье. Так все же, сколько минут должно длиться логопедическое занятие?

Длительность одного занятия с логопедом

Полноценное логопедическое занятие для детей 3-6 лет, должно длиться не менее 35 минут, за это время логопед успевает выполнить с ребенком необходимый минимум:

• Артикуляционная гимнастика;
• Работа со звуками;
• Работа над лексикой и грамматикой;
• Работа над мелкой моторикой.

Безусловно, специалист не должен забывать про возраст и особенности ребенка. Если это более младший возраст, то логопед проводит занятие в более игровой форме. Ребенку должно быть интересно, он не должен скучать и сильно уставать. Ведь всем известно, что при выполнении одного и того же задания, более 5 минут, человек теряет внимание.

Поэтому у логопеда имеются различные пособия, игры, методики, которые помогают переключить детей с одного задания на другое, тем самым сделав занятие интересным и не дать устать малышу и потерять интерес.

И действительно, тот факт, что занятия продолжительностью 15 минут, не эффективны, мы видим на практике. Ведь дети, которые посещали логопеда в муниципальном детском саду, где занятие длится 15-20 минут, не дают никакого результата. Поэтому родители, лишь упустив время, идут платному логопеду, где занятие длится не менее 35 минут и получают нужный результат в более короткие сроки.

Но не стоит забывать, что растягивать занятие тоже не стоит, поскольку мы работаем с детьми и удержать внимание ребенка, даже если ему 6-7 лет, более одного часа мы не сможем. Быстрее результата, тем самым мы не получим. А лишь, можем получить переутомление и в дальнейшем отторжение ребенка заниматься далее на занятиях.

Как часто нужно посещать логопедические занятия

Посещать занятия с логопедом необходимо не менее 2-х раз в неделю.
2 раза – это минимум, 3 раза – оптимально количество раз. Не забываем про выполнение домашнего задания. Если ребенок дома не занимался, не закреплял пройденный материал на занятиях с логопедом, это сразу и видно и слышно. Когда логопед спрашивает у ребенка, выполнил ли тот домашнее задание, ребенок честно отвечает, что нет. При этом ученик опускает глаза и понимает всю сложившуюся ситуацию, так как все то, что с таким трудом было достигнуто на занятии с ребенком после 2–3-х дней утеряно. Логопеду вновь приходится возвращаться назад и проходит с ребенком все заново. Жаль и потерянного времени и кропотливого труда и педагога и ученика. Поэтому регулярное выполнение домашнего задания – залог быстрого и качественного решения проблемы.
Если у родителей не хватает времени на выполнение домашнего задания, тогда необходимо записываться на 4 – 5 раз в неделю.
Не забываем, что работа логопеда и работа родителей, это общее дело, где цель - правильная и красивая речь ребенка, поэтому все то, что логопед сделал на занятии переносим в жизнь. Что бы получалось так, что на занятиях ребенок все говорит красиво и правильно, а когда вышел из кабинета, то все забыл.

Как время и количество занятий влияет на результат

Подводя итог, мы можем сказать, что каждый ребенок - это отдельная личность. Каждый ребенок индивидуален, у каждого есть свой диагноз, который повлек нарушение речи в той или иной степени. От этих факторов будет зависеть количество времени, которое уйдет на результат коррекции речи малыша.

Но не стоит забывать, что от того, сколько времени длится логопедическое занятие, и как часто ребенок посещает логопеда, будет зависеть результат. И если вы будете посещать логопеда по 15 минут 1-2 раза в неделю, то вы либо не получите результата, либо он растянется на долгие годы. Тем самым вы упустите время. А возраст малыша и упущенное время - будет большой проблемой, ведь чем ребенок младше, пока дефект не стал привычкой, его устранить намного легче и быстрее, нежели те нарушения, которые уже устойчиво сформировались.

И всегда, нужно помнить, что работа логопеда и работа родителей, это общее дело.